Question

A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, motoras e afetivas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração deste sujeito consigo e com o mundo dos objetos e outros sujeitos.” (Costa,2002) O trabalho pedagógico na Educação Física Escolar pode ser pautado no desenvolvimento psicomotor. Tais habilidades são os elementos básicos da psicomotricidade. Assim, responda as duas questões: 1 – Você conheceu na nossa disciplina, diferentes elementos psicomotores. Escolha apenas UM dos elementos e o defina, ou seja, explique ao que se refere esse elemento. Em seguida, elabore uma atividade para o desenvolvimento do elemento que você escolheu na primeira questão. 2 – Discuta com seus colegas uma variação desta atividade que permitiria abordar o mesmo elemento básico da psicomotricidade de uma forma diferente.

Answer 1

Resposta:

Os elementos psicomotores são: Ritmo,  Lateralidade , Motricidade fina , Equilíbrio , Tônus , Organização espaço-temporal,   Imagem corporal  e Coordenação global.

A Motricidade Fina configura-se como sendo a capacidade que nós possuímos de utilizar ferramentas como lápis, que exigem movimentos sejam executados com destreza, para garantir a legibilidade de nossa escrita, por exemplo.

Nas crianças, é interessante praticar atividades que fortalecem essa habilidade psicomotora logo em idades iniciais para que, quando ela adentrar no ambiente escolar, seu desenvolvimento seja mais rápido e eficaz