A psicologia escolar é entendida como área de estudo da psicologia e de atuação, formação profissional do psicólogo, que tem no contexto educacional, escolar ou extraescolar, mas a ele relacionada, o foco de sua atenção, e na revisão crítica de seus conhecimentos acumulados pela psicologia como ciência, pela pedagogia e filosofia da educação, a possibilidade de contribuir Pra superação das indefinições teóricos-práticas que ainda se colocam nas relações entre psicologia e educação. Del Prette (1999) lista algumas competências necessárias ao Psicólogo escolar, sobre estas competências analise as seguintes afirmativas:
I. Assessorar a elaboração, implementação e avaliação permanente do projeto pedagógico.
II. Assessorar a execução de instrumentos e procedimentos para avaliação dos alunos.
III. Auxiliar na preparação de programas especiais de ensino para as atividades regulares da sala de aula.
VI. Avaliar e interferir sobre a qualidade das interações de sala de aula.
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