A psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas que ocorrem no decorrer do tempo, com auxílio de algumas teorias e teóricos, esses modelos se propõem em explicar como as mudanças ocorrem na vida do sujeito e de que modo podem ser compreendidas e descritas. Considerando o pensamento de Bock, Furtado e Teixeira (2009),em que desenvolvimento humano deve ser entendido em sua globalidade, destacando para isto, quatro aspectos básicos do desenvolvimento humano, analise as assertivas a seguir quanto a sua veracidade (ser verdadeira ou falsa). I. Aspecto Físico-motor: Refere-se ao crescimento psicofísico, a maturação neurofisiológica, a capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo, coordenação motora. II. Aspecto intelectual: É a capacidade de conhecimento e raciocínio. Ex.: uma criança brincando e um adolescente planejando os gastos de sua mesada, operações mais complexas. III. Aspecto afetivo-emocional: É o modo particular de o indivíduo integrar suas experiências. É o sentir. Ex.: a sexualidade, medos, alegrias. IV. Aspectos sociais: É a maneira como o indivíduo enfrenta situações que envolvem outras pessoas. Ex.: socialização da criança. As assertivas I, II, III e IV são respectivamente: a. V, V, F, F b. F, V, F, V c. F, F, V, F d. V, F, V, F e. V, F, F, F
samanthagomess:
Qual a responta
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De acordo com a pergunta Letra C: FFVF
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I é falsa, o aspecto físico-motor é o aspecto tátil do desenvolvimento humano, associando-se com a capacidade de manipulação e exercício, mas não com o crescimento psicofísico.
II é falsa, o aspecto intelectual é o aspecto puramente abstrato e formal do desenvolvimento humano.
III é verdadeira, sendo o aspecto que, por meio da socialização, ajuda a formar o sujeito, que pode variar muito de uma sociedade para outra.
IV é falsa, o aspecto social diz tanto respeito aos outros quanto ao próprio sujeito, envolvendo aspectos identitários importantes.
É correta a alternativa C.
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