A Psicologia do Desenvolvimento é a ciência que se propõe a sistematizar o conhecimento acerca das modificações orgânicas, psicológicas e sociais experienciadas ao longo da vida humana e suas implicações no modo como os indivíduos se relacionam consigo e com os outros em cada período evolutivo. Por sua definição, podemos notar que as mudanças sociais são fatores determinantes na expressão do desenvolvimento humano.
Michel Serres (2013) publicou o livro Polegarzinha, no qual discute as mudanças sociais ocorridas nas últimas décadas e como estas afetaram a relação com o conhecimento e com o ensino escolar. O autor afirma que os sujeitos na atualidade: "[...] habitam o virtual. As ciências cognitivas mostram que o uso da internet, a leitura ou a escrita de mensagens com o polegar, a consulta à Wikipédia ou ao Facebook não ativam os mesmos neurônios nem as mesmas zonas corticais que o uso do livro, do quadro-negro ou do caderno. Essas crianças podem manipular várias informações ao mesmo tempo. Não conhecem, não integralizam nem sintetizam da mesma forma que nós, seus antepassados" (SERRES, 2013, p. 19).
SERRES, Michel. Polegarzinha. Tradução Jorge Bastos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013.
Partindo dos aspectos pontuados, elabore um texto (mínimo de 15 e máximo de 20 linhas) sobre a importância de considerar as transformações sociais e seus impactos no desenvolvimento humano para a compreensão do aluno atual e sua relação com a educação escolar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A psicologia do desenvolvimento é o estudo científico de como e por que os seres humanos mudam ao longo da vida. Preocupado originalmente com bebês e crianças, o campo se expandiu para incluir a adolescência, o desenvolvimento adulto, o envelhecimento e toda a vida.
Explicação:
Eu espero ter agudado
Resposta:
A psicologia do desenvolvimento auxilia na formação autônoma do aluno dentro do ambiente escolar.
Nesse sentido, o inatismo é superado a partir da observação dos fatos, assim como da construção do conhecimento no campo de pesquisa que deve ser colocado em prática com foco no embasamento teórico e prático.
Assim, o empirismo lida com a experiência, já a fenomenologia observa o desenvolvimento dessas ações e busca dar caráter cientificista para o trabalho, devendo ser uma união de dois fatos em prol de soluções úteis para o exposto.
Explicação: