A Psicologia da Educação ou a Psicologia Educacional é uma subárea da Psicologia. É composta por um conjunto de saberes produzidos sobre o fenômeno escolar. Assim como na Psicologia, de forma geral, na Psicologia da Educação, em específico, também temos uma diversidade de concepções e abordagens. Atualmente, defendemos uma concepção crítica de Psicologia da Educação. ANTUNES, M. A. M. Psicologia Escolar e Educacional: história, compromissos e perspectivas. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 12, n. 2, p. 469-475, Dez. 2008 (adaptado). Sobre a concepção crítica de Psicologia Escolar adotada em nosso estudo, podemos afirmar que:
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Alguém sabe essa resposta?
beatrizsofiato0:
Esta é a resposta correta! A 3ª opção: Defendemos que a Psicologia da Educação, ou Psicologia Escolar, deve buscar desvelar a realidade e alicerçar seu compromisso com a transformação social e com a formação humana em suas máximas potencialidades.
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A resposta correta é a 3ª opção: Essas perguntas filosóficas são questões essenciais que movem a humanidade em busca de respostas e de um conhecimento mais profundo sobre a vida, sobre o mundo e sobre nós mesmos.
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