Pedagogia, perguntado por geizabarbarino1994, 11 meses atrás

A proposta que inspira os Projetos de Trabalho está vinculada à perspectiva do conhecimento global e relacional. A função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização do conhecimento em relação à organização do conhecimento e tratamento das informações com o objetivo de levar os alunos à construção do conhecimento.(HERNANDEZ, F.; VENTURA, M. A organização do currículo por Projetos de Trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas, 1988 (texto inicial adaptado do Enade 2017)Considerando essa perspectiva da pedagogia de projetos, avalie as afirmações a seguir:I. Para o desenvolvimento de Projetos de Trabalho na escola é muito importante reconhecer a importância de organizar o tempo e o espaço escolar para partilha das experiências e organização deste trabalho.II.O estudante é central neste processo de ensino-aprendizagem e suas hipóteses e experimentos devem ser considerados nesse processo.III.A organização escolar não é o central nesta discussão, pois a vida escolar do aluno não tem contribuições para sua socialização e produção de saberes.IV. Uma escola tradicional e minuciosa na organização do tempo e do espaço escolar é o modelo de escola e deverá ser seguido por todas as instituições.É correto apenas o que se afirma em:
 a. I e II.
 b. I, II e IV.
 c. I, II, III e IV.
 d. Apenas I.
 e. II e III.​

Soluções para a tarefa

Respondido por becaov
45

Resposta:

I e II

Explicação:

Respondido por grasielapavany
6

Resposta:

Resposta Selecionada:  

Correta.  

I e II.

Resposta Correta:  

Correta.  

I e II.

Explicação:

Comentário da resposta: OBS: No caso Função Social da Escola (Pedagogia) 2021 é a letra B gente, (Anhembi).

A questão correta é a letra B, pois o desenvolvimento de Projetos na escola é uma forma de compartilhar experiências entre professores e alunos, o estudante se torna protagonista deste processo e é muito importante que a gestão escolar juntamente com os professores pense em uma nova organização do tempo e espaço escolar.

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