A proposta do conjunto de restrições para entender as influências e as mudanças no processo desenvolvimental implica que desenvolvimento ocorre a partir de uma intrincada interação entre muitos componentes. Nesse sentido, a atuação docente no ensino de habilidades motoras assume papel crucial, o qual pode ser entendido como o de atuar como um manipulador de restrições. Assim, a. O professor não precisa manipular qualquer conjunto de restrições, pois o desenvolvimento ocorre a partir da interação de muitos fatores e assim o professor não conseguiria controlar todos esses fatores. B. A atuação do professor não é importante, pois a criança se desenvolve naturalmente, brincando por si. C. O professor deve manipular aspectos de todos os conjuntos de restrições, com especial atenção às restrições do organismo, pois aestá relacionado ao aprendiz. D. O professor, visando propiciar aprendizagem, entendida como mudanças no organismo do aprendiz, deve manipular aspectos referentes às condições do ambiente no qual ocorre o envolvimento do aprendiz e da tarefa que o mesmo realiza. E. O professor deve ter como objetivo principal manipular diretamente as restrições do organismo, pois assim estará propiciando aprendizagem
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É fundamental que o professor seja capaz de manipular restrições referentes ao ambiente em que o educando encontra-se inserido, para que se possibilite um desenvolvimento mais direcionado e pleno, possibilitando a formação mais eficiente dos alunos (Alternativa D).
Professores e Restrições
Os professores são profissionais capazes de promover o desenvolvimento direcionado dos alunos, os quais também algumas restrições em alinhamento com as condições que são oferecidas por cada instituição pedagógica.
Em função disso, é mandatório que os educadores saibam manipular estas restrições, para que os alunos se sintam mais aptos e interessados ao aprendizado, assim como um haja um ambiente propício a este aspecto.
Mais sobre professores : brainly.com.br/tarefa/51306226
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