“A promoção da aprendizagem é a finalidade principal do trabalho de professores e alunos na escola. Atualmente, a sociedade – cada vez mais letrada, urbana, industrial e globalizada – exige a expansão da escolarização, bem como do desempenho dos alunos. Governos e organizações internacionais têm desenvolvido programas e políticas para a universalização da educação.” (ROMANOWSKI, 2006, p. 101)
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra B
Explicação:
B.
Tanto universalizar o acesso à escola quanto se preocupar com a qualidade das aprendizagens promovidas têm pautado as políticas públicas no Brasil.
A grande maioria das nações e dos organismos multilaterais, como a ONU e a UNESCO, tem incentivado a promoção de políticas públicas voltadas para a universalização da educação e para a melhoria dos resultados obtidos pelos estudantes. O Brasil tem procurado empreender iniciativas nessas duas áreas, tanto que temos hoje o maior período de escolarização obrigatória de todos os tempos (dos 4 aos 17 anos) e várias políticas educacionais avaliativas voltadas para a melhoria da qualidade e do desempenho dos estudantes, como o SAEB. Cabe destacar ainda que, na sociedade atual, mesmo com as tecnologias digitais, a educação formal tem sido amplamente reforçada, aliada às possibilidades de aprendizagens não formais existentes.
Resposta: B.
Tanto universalizar o acesso à escola quanto se preocupar com a qualidade das aprendizagens promovidas têm pautado as políticas públicas no Brasil.
Explicação: A grande maioria das nações e dos organismos multilaterais, como a ONU e a UNESCO, tem incentivado a promoção de políticas públicas voltadas para a universalização da educação e para a melhoria dos resultados obtidos pelos estudantes. O Brasil tem procurado empreender iniciativas nessas duas áreas, tanto que temos hoje o maior período de escolarização obrigatória de todos os tempos (dos 4 aos 17 anos) e várias políticas educacionais avaliativas voltadas para a melhoria da qualidade e do desempenho dos estudantes, como o SAEB. Cabe destacar ainda que, na sociedade atual, mesmo com as tecnologias digitais, a educação formal tem sido amplamente reforçada, aliada às possibilidades de aprendizagens não formais existentes.