A professora Suemi, de São Paulo, começou o seu trabalho na sala de aula com uma grande conversa. Cada um falando de si, de suas histórias, de suas famílias. Num dado momento da conversa, a professora jogou a questão: por que procuraram a escola? Algumas das respostas que ouviu foram bastante intrigantes e revelavam a realidade da EJA: os alunos buscavam a escola para satisfazer necessidades particulares, para se integrar à sociedade letrada da qual fazem parte por direito, mas da qual não pode participar plenamente quando não domina a leitura e a escrita. Neste sentido, quais são, então, os principais desafios da escola que trabalha com esta realidade?
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Olá!
Um dos principais desafios da escola, no que tange a Educação de Jovens e Adultos (EJA), compreende a reintegração destes individuos na sociedade, por meio do combate ao preconceito e à discriminação.
Dessa forma, de acordo com o texto, observa-se diversos discursos carregados de atitudes de preconceito por parte de individuos que desconhecem a realidade dos adultos da EJA, e a escola, tem o papel de combater estas atitudes, promovendo a educação de qualidade uma conscientização a respeito deste alunado.
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