A professora Soraia utiliza algumas técnicas em sala de aula para que a aprendizagem torne-se efetiva, levando os alunos a um conhecimento critico e construtivo. Algumas destas técnicas são: Os objetivos para cada tema são apresentados em forma clara, o conteúdo é apresentado em unidades relativamente pequenas de trabalho de informação, as unidades de trabalho de informação são dispostas em uma sequência que mantenha o aluno em elevada continuidade, cada unidade contém suficientes sinais para facilitar o êxito na consecução da tarefa apresentada, depois de haver completado cada trabalho, se põe à disposição do aluno uma resposta-modelo, a situação de aprendizagem é preparada e dirigida com o fim de assegurar ao educando um mínimo de distrações.
A professora Soraia utiliza qual abordagem de ensino, tendo em vista as técnicas citadas acima:
a) Abordagem comportamental
b) Abordagem social
c) Abordagem Psicanalítica
d) Abordagem Piagetiana
e) Abordagem tradicional
Soluções para a tarefa
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Creio tratar-se de uma Abordagem tradicional.
Pela descrição na questão, percebe-se que a professora segue uma sequência que na verdade não deixa de ser uma prática educativa adotada ao longo dos anos e que ainda é considerada nos dias de hoje.
Essa abordagem é rígida e centra-se no professor. O aluno é um receptor apenas e deve corresponder as expectativas do docente. Veja que "a situação de aprendizagem é preparada e dirigida com o fim de assegurar ao educando um mínimo de distrações".
Espero está certa.
Pela descrição na questão, percebe-se que a professora segue uma sequência que na verdade não deixa de ser uma prática educativa adotada ao longo dos anos e que ainda é considerada nos dias de hoje.
Essa abordagem é rígida e centra-se no professor. O aluno é um receptor apenas e deve corresponder as expectativas do docente. Veja que "a situação de aprendizagem é preparada e dirigida com o fim de assegurar ao educando um mínimo de distrações".
Espero está certa.
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Resposta:
Abordagem comportamental
Explicação:
A prof organiza, determina e dirige a situação de aprendizado. O conteúdo é dado em pequenas porções para que se mantenha o ritmo e sejam capazes de se ocupar da atividade. A solução do problema tem respostas modelo e sinais para facilitar a solução da tarefa e automaticamente a quota de êxito do aluno (emoção positiva como motivação), que se manterá assim ocupado na solução da tarefa e por consequência a professora terá uma sala de aula silenciosa e um mínimo de distrações. Tipico método comportamental.
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