A professora Silvia estava conversando com Ana sobre a importância de trabalhar com os nomes dos alunos em sala de aula. Que argumentos a professora poderia ter utilizado para convencer Ana sobre a validade dessa prática?
I) O nome é uma fonte de informação segura porque oferece um modelo de escrita.
II) Ao escrever o seu nome e ao observar a lista com os nomes dos colegas, aos poucos a criança vai identificando as regularidades do sistema da escrita.
III) O procedimento torna desnecessário orientar a criança a escrever o seu nome para marcar trabalhos, identificar materiais e registrar a presença na sala de aula.
IV) Aprender a escrever o próprio nome relaciona-se ao desenvolvimento da coordenação motora.
V) Conseguir escrever o próprio nome é uma grande conquista para as crianças que entram no mundo letrado: afinal, trata-se de um conjunto de letras relativas a sua identidade.
Está correto o que s
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Os argumentos mais coerente e corretos são:
I,II,IV,V
I,II,IV,V
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Resposta:
Resposta correta I,II e V
Explicação:
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