Question

A professora Maria, em seu primeiro dia de aula, entrou na sala do 9º ano do Ensino Fundamental com uma aula bem planejada. Iniciou a discussão passando o conteúdo no quadro. Os alunos se comportavam de maneiras diferentes: uns copiando, outros conversando, outros no celular e alguns totalmente “desligados”. A professora começou a explicação e ninguém prestou a atenção. Ela os questionou: “o que acontece com vocês? Eu preparo as aulas e vocês não estão prestando atenção, porquê”? Essa discussão acontece num clima tenso em sala de aula. Um dos alunos fala: “Não adianta você planejar e preparar suas aulas, o que quero é ficar nas redes sociais”. Outro aluno: “Não presto atenção porque não me interessa esse conteúdo”. E vários alunos ainda continuaram a falar, então ela, retrucou: “peguem uma folha e vamos fazer uma prova sobre o conteúdo que estou passando”. Redigir um texto informando se a professora agiu corretamente ou não? A professora utilizou a didática de maneira certa? E argumentar o que você, no papel de professor (a), faria para reverter a situação. O texto escrito deve ser construído com base em suas ideias sobre o assunto estudado, fundamentado corretamente com o conteúdo abordado no material e videoaulas das disciplinas

Answer 1

Bom, eu achei muito legal a iniciativa dela. Os alunos, queira ou não queiram, devem estar completamente preparados para qualquer tipo de prova surpresa. Suponho que não seja pesado em seu primeiro dia de aula, pois ela estava dando aula acima do que eles aprenderam no 8. Como é o primeiro dia de aula, creio que essa prova não seria nem um pouco difícil. Pegar o celular e devolver no final da aula é uma coisa puxada mais para o infantil. Tipo uma professora no 1 ano do fundamental, tomando um brinquedo de uma criança. Eu acho muito legal a idéia de que: a professora mira para um lado, e os alunos seguem por essa trilha. A que eu chamo "A Trilha do Conhecimento de Tal Disciplina". Quando os alunos não respeitam a professora, isso acaba quebrando esse relacionamento que o professor deve ter com um aluno. Pras pessoas que conversam, eu recomendaria marcar os lugares durante certa aula, para que deixe as pessoas conversando ao redor de quem está fazendo a atividade, assim, dexaria o(a) jovem isolada e a única solução seria copiar o que está sendo colocado no quadro. Já o aluno, eu avisaria que se não guardasse o celular, eu tiraria 5 pontos e a única solução seria entregar 5 trabalhos em 1 dia. Isso, com certeza, deixaria os alunos que não gostam de estudar, com medo. Já os desligados, eu iria interagir mais com eles, pra entender porque ficam tão isolados e etc. Enfim... espero ter ajudado!!