A professora Maria, em seu primeiro dia de aula, entrou na sala do 9º ano do Ensino Fundamental com uma aula bem planejada. Iniciou a discussão passando o conteúdo no quadro. Os alunos se comportavam de maneiras diferentes: uns copiando, outros conversando, outros no celular e alguns totalmente “desligados”. A professora começou a explicação e ninguém prestou a atenção. Ela os questionou: “o que acontece com vocês? Eu preparo as aulas e vocês não estão prestando atenção, porquê”? Essa discussão acontece num clima tenso em sala de aula. Um dos alunos fala: “Não adianta você planejar e preparar suas aulas, o que quero é ficar nas redes sociais”. Outro aluno: “Não presto atenção porque não me interessa esse conteúdo”. E vários alunos ainda continuaram a falar, então ela, retrucou: “peguem uma folha e vamos fazer uma prova sobre o conteúdo que estou passando”. a professora agiu corretamente ou não? A professora utilizou a didática de maneira certa? E argumentar o que você, no papel de professor (a), faria para reverter a situação
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Olá,
A didática é a arte de ensinar, é o uso das técnicas de conhecimento para o ensino de alguma matéria específica, assim a intenção do professor tem de ser a de ensinar de forma que seja fácil para o aluno aprender e assim é necessário conhecer quais atividades irão fazer com que os alunos prestam mais atenção na matéria.
Assim o professor ao invés de passar uma avaliação ela deveria buscar outros métodos de ensino, fazendo com que seja mais fácil para os alunos aprenderem e conhecerem mais sobre as necessidades dos alunos.
A didática é a arte de ensinar, é o uso das técnicas de conhecimento para o ensino de alguma matéria específica, assim a intenção do professor tem de ser a de ensinar de forma que seja fácil para o aluno aprender e assim é necessário conhecer quais atividades irão fazer com que os alunos prestam mais atenção na matéria.
Assim o professor ao invés de passar uma avaliação ela deveria buscar outros métodos de ensino, fazendo com que seja mais fácil para os alunos aprenderem e conhecerem mais sobre as necessidades dos alunos.
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