A professora Elisa tem encontrado dificuldades em engajar seus estudantes do 6º ano nas aulas de história. Em geral, ela trabalha a partir dos capítulos do livro didático. Para isso, propõe leituras coletivas e resolução das atividades previstas no próprio material. A aula da professora está centrada nos conteúdos previstos no livro. Elisa tem realizado alguns cursos para tentar modificar sua prática. Recentemente, realizou um sobre métodos ativos e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A escola que a professora atua possui acesso à internet e tem computadores e biblioteca. No entanto, Elisa encontra algumas dificuldades para utilizar o computador. Quando ela se deparou com a habilidade reproduzida a seguir, Elisa resolveu inovar e optar por realizar uma aula diferente. Apesar de sua insegurança com o uso do computador, ela compreendeu que os estudantes podem usá-lo com autonomia. O papel dela poderia ser o de orientar na conferência das fontes de pesquisa e criar roteiros de estudo e pesquisa junto aos próprios estudantes. Foi assim que para conhecer as teorias sobre a origem do homem americano, ela solicitou que os estudantes realizassem uma pesquisa prévia no início da aula e que levantassem questões:
- conhecer as teorias sobre a origem do homem americano.
Nesse cenário, assinale a alternativa que contempla o método ativo que pode ter influenciado a professora Elisa.
Alternativas:
a)
Sala de aula invertida.
Alternativa assinalada
b)
Gamificação.
c)
Aprendizagem Baseada em Problemas.
d)
Tecnologia assistiva.
e)
Softwares de perguntas e respostas.
Soluções para a tarefa
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ALTERNATIVA A É A ALTERNATIVA CORRETA
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7
Resposta: A
Explicação: Como o mesmo nome sugere, ocorre a modificação do que era a organização de uma sala comum. Esse método vem sido casa vez mais utilizado.
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