Question

A professora de André percebeu de imediato a timidez e a dificuldade que ele tinha para se expressar em grupo. Assim, ficava especialmente atenta para qualquer pequeno comentário que ele fizesse em sala e buscava ampliar sua participação, elogiando e dizendo coisas do tipo: " como disse o André... ", ou ainda, parabenizando a participação diretamente a ele. Observou que, após elogiar desta forma, a participação do aluno foi aumentando durante as aulas. Podemos inferir, na atitude da professora, o uso da teoria Behaviorista, pois sua estratégia permite identificar o conceito de:

Answer 1

Resposta:

Reforço Positivo

Explicação:

Pois o reforço positivo aumenta a probabilidade de um comportamento através de uma recompensa/estímulo, ou seja, a cada vez que a professora elogiava a participação de Andre (estímulo), aumentava as chances de ele se tornar mais participativo.