Question

A produção teórica no campo do currículo expressa o embate de posições antagônicas na sociedade capitalista. As críticas à sociedade capitalista, ao longo da história do século XX, eram também dirigidas ao sistema de ensino e aos currículos tecnicistas baseados nos princípios da administração científica. Destacam-se, nos anos 60, os trabalhos de denúncia do modo de funcionamento da sociedade capitalista e do papel das instituições nesta sociedade, especialmente, o da escola. No centro deste debate estão presentes as questões de currículo. A escola passa a ser tratada como parte do Aparelho Ideológico do Estado (ALTHUSSER), reprodutora da estrutura social (BOURDIEU E PASSERON), dual e orientada pelos interesses da classe capitalista (BAUDELOT E ESTABLET)."

(SILVA, Maria Aparecida da. História do currículo e currículo como construção histórico-cultural. Anais do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia, p. 4819-4828. p. 4819).

Os chamados currículos tecnicistas, no ensino de História, corresponderam:

Alternativas:

a)
ao uso de teorias marxistas para a compreensão da história como luta de classes.

b)
à admissão da História como representação fiel e crítica do passado.

c)
ao aparecimento de novas fontes, abordagens e métodos de investigação histórica.

d)
à criação da disciplina de Estudos Sociais, que abrigava tanto a História quanto a Geografia.

e)
à substituição da História pela disciplina de Moral e Cívica nas escolas públicas.

Answer 1

Resposta:

letra d

Explicação: