Question

“[...] a produção de textos na escola foge totalmente ao sentido de uso da língua: os alunos escrevem para o professor (único leitor, quando lê os textos)”.
GERALDI, Wanderley. O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006, p. 65.

Nem sempre a produção textual na escola visa o uso real, ou próximo da realidade, o que faz uma escrita sem sentido e sem contexto, eliminando aspectos importantes da coerência e coesão textual. Refletindo sobre isso, assinale (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Elementos de coerência trabalham com o sentido do texto, por isso é tão importante elaborar uma proposta que se aproxime de um texto real.
( ) Elementos de coerência e coesão são acessórios importantes, porém descartáveis em diversos gêneros textuais, como o bilhete.
( ) Pensar em uma prática escrita que se aproxime da realidade favorece o entendimento da importância dos elementos de coesão textual.
( ) A prática de produzir texto em sala de aula deve visar exclusivamente a figura do professor e sua correção, por isso coerência e coesão são descartáveis.
A sequência correta é:

Alternativas
Alternativa 1:
V,F,V,F.

Alternativa 2:
V,V,F,F.

Alternativa 3:
V,F,F,V.

Alternativa 4:
F,V,F,V.

Alternativa 5:
F,F,F,V.

Answer 1

Resposta: V,F,V,F

Explicação: