A produção, apropriação e aprendizado de conhecimento estão submetidos às relações econômicas de acumulação e políticas de dominação. Isso significa que: I) A cultura sagrada dos conteúdos faz parte do ideal de progresso e de cientificidade, que considera o conhecimento propulsor da ascensão dos indivíduos. II) Uma opção de crescimento econômico que valoriza a tecnologia e o domínio de competências e habilidades mensuráveis e pressiona por um currículo com novos rituais de controle. III) Os sujeitos dos processos de ensinar e aprender são ocultados da ação educativa. IV) Os educadores e alunos reais, com suas trajetórias humanas, seu gênero, classe, raça, pertencimento, identidades e culturas são valorizados na ação educativa. V) A autoria, a autonomia do conhecimento e a ousadia criativa de educadores e alunos são incentivadas. A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
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Resposta correta: As proposições I, II e III estão corretas
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