Question

A previsão de recursos para assegurar o perfeito andamento o processo ensino-aprendizagem; as definições de funções e tarefas de cada um, bem como as rotinas administrativas e dos serviços de limpeza; calendário escolar, horário, matrícula, alocação de alunos por classes, definição de critérios para o estabelecimento das normas internas são processos administrativos inerentes à estrutura organizacional da escola.

Sobre os processos administrativos e educacionais, é possível que sejam agrupados conforme:

I. A organização da vida escolar (a escola como um todo).

II. A organização dos processos de ensino e aprendizagem (trabalho do professor e dos alunos em sala de aula).

III. A organização das atividades de apoio técnico-administrativo.

IV. A organização das atividades que sustentam as relações entre a escola e a comunidade.

Assinale a alternativa em possui apenas afirmativas corretas:

Alternativas:

a)Apenas I e IV.
b)Apenas I e II.
c)Apenas II e III.
d)Apenas I, II e III.
e)I, II, III, IV.
2)
Nos anos 1830 iniciou-se a formação dos profissionais da Educação no Brasil, com as Escolas Normais. Mas foi somente na década de 1870 que elas se consolidaram como instituições para a profissionalização da educação. Durante esse período, diversas discussões foram postas sobre a identidade profissional do pedagogo.

Sobre essas discussões, relacione:

1) Período das regulamentações (1939-1973).

2) Período das indicações (1973-1978).

3) Período da proposta (1979-1988).

4) Período dos decretos (1999).

( ) aprovação das Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia pelo Conselho Nacional de Educação. O perfil comum é definido com mais clareza.

( ) marcado pelos movimentos sociais relacionados à educação, que estimularam as discussões sobre o tema. Aqui, os educadores tornam-se protagonistas de sua história.

( ) marcado por uma tentativa de definir as especificidades da profissão do pedagogo e a identidade dos formandos. O supervisor é o profissional que assume a função de controlar e inspecionar a escola nesse momento.

( ) projeção da identidade do pedagogo. Nesse período, o supervisor acaba por ser o profissional que tem poder de empreender ações que se dirigem ao corpo docente e à proposta pedagógica da escola.

Assinale a sequência correta da associação:

Alternativas:

a)4 – 3 – 1 – 2.
b)4 – 3 – 2 – 1.
c)2 – 3 – 1 – 4.
d)3 – 1 – 2 – 4.
e)1 – 2 – 3 – 4.

Answer 1

Resposta:

1 e)I, II, III, IV.

2 a)4 – 3 – 1 – 2.

3 b)Projeto Político-Pedagógico e/ou Proposta Pedagógica

4 e)Apenas I, II e IV.

Explicação:

Answer 2

A alternativa A está correta.

Partindo de uma perspectiva social, vemos que as diretrizes básicas de formação de professores buscam preparar os educadores para exercer suas funções dentro e fora do ambiente escolar. 

Deste modo, para ser mais exato, notamos que a última resolução assinada foi a de número CNE/CP 1 de 9 e Agosto de 2017, visando definir os processos curriculares nacionais para a formação inicial em nível superior, ou seja, dar base aos cursos de licenciatura, e os cursos de formação pedagógica para graduados assim como uma melhor estrutura na formação continuada.