A presença de estudantes com deficiência intelectual na sala comum não consiste somente na permanência deles junto aos demais estudantes, nem somente na oferta de serviços especializados, e sim na reorganização da escola para atender às especificidades desse estudante. Essa concepção derruba antigas definições e práticas e se refere ao paradigma de:
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Resposta: Letra C - Inclusão
Explicação: Acabei de fazer e acertei!
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Resposta: Inclusão;
Explicação: A inclusão rompe com as práticas tradicionais ao preconizar que é a escola que deve se adequar ao estudante, e não o contrário.
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