A prática educativa é um processo cujo objetivo é prover ao indivíduo (aluno) conhecimento e experiências culturais que lhe permitam atuar no meio social em que vive. Pode-se entender melhor essa definição dividindo a prática educativa em componentes. Nesse sentido, pode-se afirmar que os componentes principais da prática educativa são: I. Trata-se de um processo, isto é, trata-se de um esforço contínuo, que não tem horizonte para acabar (uma vez que sempre haverá alunos a serem educados), que deve ser sempre alvo de avaliação, e que, como resultado dessas avaliações contínuas, deve ser adaptado e melhorado a cada ciclo de execução. II. Visa prover conhecimento ao aluno, ou seja, imputar-lhe o saber sobre fatos conhecidos, que lhe sejam úteis no manejar de sua vida e no exercício de sua profissão. III. Visa prover, ainda, experiências culturais, ou seja, dar ao aluno um conjunto de vivências culturais que lhe permitam conhecer mais acerca de sua realidade social e de seu passado cultural. IV. Tem por objetivo permitir que o aluno atue sobre e/ou modifique sua realidade social e profissional, isto é, busca aumentar a capacidade funcional do aluno perante os problemas que a vida e a profissão tenderão a lhe apresentar com o passar do tempo. Busca ir além, aliás: mais do que somente interagir funcional e efetivamente com a realidade à sua volta, a prática educativa visa munir o aluno com o ferramental necessário para que este tenha condições inclusive interferir e modificar a realidade à sua volta. Com base no texto anterior, assinale a alternativa CORRETA:
Soluções para a tarefa
As práticas educativas primam pela excelência do aprendizado, alinhado com a capacidade dos alunos em buscarem o desenvolvimento, assim como uma formação mais eficiente. Todas as assertivas estão corretas.
Como se desenvolve a prática educativa?
A prática educativa é muito importante para o desenvolvimento de medidas que possam favorecer o desenvolvimento pleno e integral dos alunos.
Alinham aspectos teóricos e práticos, para que possam ser capazes de promover uma aprendizagem mais significativa, ou seja, que faça sentido aos próprios alunos.
Para isso, é preciso que se desenvolva um diagnóstico prévio, o qual será capaz de identificar as reais necessidades dos educandos.
Mais sobre prática educativa: brainly.com.br/tarefa/52768261
#SPJ4
Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Explicação: