A prática educativa baseada nos projetos pedagógicos apresenta como metodologia a pesquisa na ação, com passos e etapas a serem seguidos na elaboração da pesquisa. A sequência das etapas que compõem o projeto configura uma forma de organização do trabalho, para que tanto o professor quanto a turma consigam alcançar os objetivos traçados. Reflita sobre as características das etapas que constituem o projeto e relacione as alternativas:
I. Cronograma.
II. Pesquisa.
III. Justificativa.
IV. Avaliação.
( ) Explicação da importância do desenvolvimento do projeto para a turma ou comunidade.
( ) Organização temporal do projeto de acordo com o volume de atividades selecionadas.
( ) Deve ser processual e considerar a participação e sugestões dos estudantes durante o decorrer do projeto.
( ) Organização geral dos conhecimentos sobre o tema pesquisado em várias fontes de informação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
I, II, IV, III.
B)
II, III, I, IV.
C)
III, I, IV, II.
D)
III, II, IV, I.
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iii
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AAlternativa C
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