A prática educacional adotada, em sua grande maioria, busca melhorar a aprendizagem, os métodos utilizados e os resultados obtidos. Qual é a consequência dessa prática? a. a prática educacional opera raríssimas vezes com o processo de verificação. b. a avaliação de projetos é utilizada como um excelente mecanismo subsidiário na condução da prática educacional. c. os resultados da prática docente sempre são ruins nas escolas públicas. d. a prática educacional opera, quase na totalidade das vezes, como forma de verificar o aprendizado. e. a prática educacional dos professores é totalmente inadequada, já que os resultados avaliativos não são satisfatórios.
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