a prática do futebol e do futsal no contexto escolar é marcada pelo prazer e pela alegria de participação dos alunos. esses dois esportes são sempre solicitados e esperados para serem praticados durante as aulas. nesse sentido, ao organizar um evento escolar que propicie uma prática prazerosa desvinculada de objetivos competitivos, é importante que os alunos tenham consciência e envolvimento no processo organizacional. dessa forma, o evento ganha maior significado, pois é algo que foi construído e realizado com base nos desejos e interesses dos próprios alunos. contudo, um processo que dê mais liberdade e inserção dos alunos nas decisões também se torna mais complexo, pois as decisões serão tomadas de forma coletiva fazendo com que os encaminhamentos sejam de responsabilidade de todos. geralmente, na escola, esse tipo de evento é proporcionado aos alunos dos anos finais dos ensinos fundamental e médio, mas é importante lembrar que com menos complexidade os alunos mais novos também podem ser desafiados a se envolverem nessa estratégia de ensino. com base nessa proposição, se coloque no papel de um professor de uma escola que irá propor para uma turma do nono ano do ensino fundamental a organização de um evento de futsal. a turma, que é composta por 28 alunos (16 meninas e 12 meninos) deverá ter participação efetiva em todos as fases de organização, realização e avaliação do evento. como motivação para a participação dos alunos, o evento será realizado em um dia da semana nos dois últimos períodos de aula (90 minutos). assim, elenque as ações que serão propostas aos alunos a cada etapa da realização do evento. lembre que você deve sempre estar apto a mediar o processo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
resposta padrão.
Explicação:
Etapa de planejamento
Dividir os alunos em comissões
- Comissão do regulamento: esses alunos deverão, conforme conversa com os demais, definir como o evento será organizado: número de equipes, tempo dos jogos, inscrição das equipes e montagem da tabela.
- Comissão de inscrição, estrutura física e materiais: esses alunos irão receber as inscrições das equipes e serão os responsáveis por organizar os materiais no dia dos jogos.
- Comissão de realização: nessa comissão, também estarão os alunos que, por ventura, não possam participar na prática nos dias dos jogos. Assim, eles serão os marcadores de pontos, juízes e responsáveis pela organização geral no dia do evento.
Etapa de realização
No dia do evento, a comissão de organização deverá:
- Controlar o tempo dos jogos, chamar as equipes para participar, anotar os resultados.
- Os demais alunos estarão participando dos jogos, mas devem saber que se forem chamados para outras atividades devem estar preparados.
Etapa de avaliação
Em um próximo dia de aula, o professor deverá coletivamente avaliar os seguintes itens:
- Participação efetiva de todos nas comissões.
- Participação efetiva de todos durante os jogos.
- Motivação dos alunos.
- Tempo de realização dos jogos.
- Distribuição dos alunos nas equipes.