A posição de expectativa é a postura adotada pelo aluno que o permita agir prontamente, assim que a situação exigir, em condições ideais de velocidade e qualidade de movimento. Sua importância no contexto do jogo de voleibol se justifica pela imprevisibilidade e rapidez das ações. Quanto mais rápida a resposta a uma situação de jogo, maior a possibilidade de sucesso. Bizzocchi, c. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. São paulo: manole, 2004 a posição de expectativa, também conhecida como posição básica, deve ser treinada e fazer parte da iniciação até o alto rendimento, assinale a alternativa correta sobre a posição de expectativa
Soluções para a tarefa
Em relação à posição de expectativa do voleibol e sua importância no contexto do jogo, devido a imprevisibilidade e rapidez das ações, podemos concluir que a alternativa 2 está correta. Já que essa postura permite uma ação imediata do jogador, além de poder ser desenvolvida juntamente com as técnicas de deslocamento.
Fundamentos do voleibol
O Voleibol é um esporte disputado entre duas equipes de seis jogadores, em uma quadra retangular, dividida por uma rede ao meio, a disputa pelo ponto começa com o saque, e a bola pode ser tocada três vezes por cada equipe sem cair no chão para então ser devolvida ao lado adversário.
Alguns exemplos de fundamentos do voleibol são:
- Saque: considerado o primeiro ataque;
- Ataque: Golpear a bola em direção ao campo adversário, buscando fazer com que a bola bata no chão para a conquista dos pontos;
- Bloqueio: ação de defesa que procura impedir o ataque e a pontuação do time adversário.
Complemento da questão:
Alternativas
Alternativa 1: Não há como ensinar essa técnica sem os demais fundamentos.
Alternativa 2: A posição de expectativa pode ser ensinada em conjunto com as técnicas de deslocamento.
Alternativa 3: Na posição de expectativa as pernas deverão estar com a articulação glenoumeral estendida.
Alternativa 4: Na posição de expectativa os braços deverão estar estendidos para baixo, ao longo do corpo e na lateral.
Alternativa 5: Não é necessário ensinar a técnica e corrigir o movimento, pois, no jogo, o aluno irá aprender naturalmente.
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