Question

(a) Por que o ato de ensinar não é, em nenhum momento, mera repetição de

conteúdos

Answer 1

Olá!

A metodologia de ensinar como repetição de conteúdos representava o modelo tradicional de educação, o qual não obteve sucesso, pelo fato de formar estudantes alienados.

Dessa forma, surge a educação progressista, que busca a transformação social, em que o aluno passa a ser o protagonista de seu próprio processo de aprendizagem, e o educador atuando como orientador e mediador, estimulando a autonomia de seus educandos.