A população mundial é muito diversificada em seus aspectos físicos: cor da pele, dos olhos, tipos de cabelo, entre outros. também se distinguem nos aspectos culturais: hábitos, crenças, tradições etc. Mesmo com tantas diferenças, os seres humanos constituem a população da terra.
Segundo a informação acima e seus conhecimentos, explique qual o significado do termo população para a geografia e qual o objetivo do estudo da mesma? PRA HOJE POR FAVOR ME AJUDA
Soluções para a tarefa
O tema proposto resultou de interesse, investigação e reflexão pelo assunto abordado, assim como de pesquisa, análise crítica e compreensão dos fatos. Em análise a pesquisa, verificou-se a importância e a influência das diversas culturas na aprendizagem qualitativa, na relação benéfica entre as pessoas, na preservação de valores éticos e morais, e na construção de identidades a partir das diferenças encontradas nos diversos contextos sociais. O entrosamento com as diversas culturas oferece oportunidades de participação efetiva no meio social, tanto no contexto formal, quanto no contexto não formal. O tema abordado buscou verificar quais soluções e conhecimentos pode-se alcançar para desenvolver um ensino-aprendizagem mais amplo, significativo e qualitativo, como também, um processo de desenvolvimento cultural mais diversificado em nossas escolas e em nossa sociedade contemporânea. A abordagem metodológica é de natureza qualitativa, sendo desenvolvida através de pesquisa bibliográfica exploratória (livros, metodologia científica, dicionário, jornais, revistas, etc.). Em relação à pesquisa exploratória, Gil (1999), descreve que, a pesquisa exploratória tem como objetivo, proporcionar maior familiaridade do pesquisador com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito, pode envolver levantamento bibliográfico (neste caso, da intuição do pesquisador). Através de estudos aprofundados sobre o tema, (diversidade cultural), elaborou–se o seguinte problema de pesquisa.
Por que contemporaneamente muitas escolas persistem no modelo monocultural de ensino aprendizagem e não na diversidade cultural presente no contexto escolar?
Em relação a tal problematização, pode-se, ressaltar através de estudos aprofundados sobre o tema, que há uma necessidade muito grande da parte da escola, dos educadores e funcionários em geral, em contemplar as diferenças culturais de forma ética, inclusiva e comprometida com a realidade sociocultural dos alunos. Contudo, os discentes precisam ser valorizados, pois ao chegar à escola, os mesmos já trazem conhecimentos, crenças, tradições culturais, e valores fundamentais para viver em sociedade.
Depois lhe pegaram, mas como espantados. Deram-lhes ali de comer: pão e peixe cozido, confeitos, fartéis, mel, figos passados. Não quiseram comer daquilo quase nada; e se provavam alguma coisa, logo a lançavam fora. Trouxeram-lhes vinho em uma taça; mal lhe puseram na boca; não gostavam dela nada, nem quiseram mais. Trouxeram-lhes água em uma albarrada, provaram cada um o seu bochecho, mas não beberam; apenas lavaram as bocas e lançaram-na fora. Viu deles umas contas de rosário, brancas; fez sinal que lhes dessem, e folgou muito com elas, e lançou-as no pescoço; e depois tirou-as e meteu-as em volta do braço, e acenava para a terra e novamente para as contas e para o colar do Capitão, como se dariam ouro por aquilo. FONTE: CAMINHA, 1974.
A descrição de Caminha, enfatizando o estranhamento diante do povo desconhecido, procura revelar impressões iniciais das características desse povo, sem pretender sistematiza-las ou explicá-las. São relatados alguns de seus aspectos físicos e algumas de suas ações não condiz com os padrões de comportamentais dos portugueses, o que provoca espanto e curiosidade. É a descrição do exótico, de um “outro” cujas diferenças abalam nossas formas cristalizadas de compreensão, do que seja a espécie humana, mas também nos ajudam a conhecer a entender esse “outro”.
Pode-se afirmar que a obra de Victor Meirelles de Lima é uma obra realista, inclusiva, inspiradora e diversificada, pois o mesmo ressaltou da melhor forma possível os personagens do contexto brasileiro, de maneira a abranger muitos aspectos culturais, ambientais, religiosos, sociais entre outros.
Resposta:
A diversidade é considerada um grande ponto forte no Brasil assim as grandes diversidades de culturas no país são um ponto positivo em questão de Cultura
Explicação:
coloca como melhor pfr ❤