Question

A Política Nacional de Educação Especial, publicada em 1994, trouxe em seu contexto uma orientação que condicionava o acesso de alunos às classes comuns do ensino regular que possuíssem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos “normais”; com isso não foi proposta uma reformulação das práticas educacionais, pelo contrário foi reafirmado os pressupostos construídos a partir de padrões homogêneos de participação e aprendizagem. A partir dessa contextualização, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, qual é o nome do processo orientado nesta Política:

A - Integração especial
B - Integração instrucional
C - Integração geral
D - Integração institucional
E - Integração potencial

Answer 1

Resposta:

letra

Explicação: