Question

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que foi apresentada pelo Ministério da Educação, através da Secretaria de Educação Especial, acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais, visando constituir políticas públicas promotoras de uma educação de qualidade para todos os alunos.


Disponível em: . Acesso em: 14 jan.2019.


Conforme citado no documento - “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva”, a educação especial se organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram a criação de


Escolha uma:

a.

centros federais de educação tecnológica (CEFET`s).


b.

cotas em universidades federais.

c.

instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.

d.

hospitais psiquiátricos.

e.

sistemas (Sistema S: Senai, Sesi, Senac, Sesc, Sebrae, Senar, Sest, Senat, Sescoop).

Answer 1

Resposta:

Letra C - instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.  

Explicação:

No entanto, com as LDBEN de 1996, essas instituições, escolas e classes especiais ganharam um novo papel , já que a matrícula de um aluno com necessidade educacional especial é na escola regular, o novo papel dessas instituições é dá apoio a escola regular, como por exemplo com atividades para desenvolver os alunos com necessidade educacional especial e/ou auxiliar a professora regente nas suas práticas educacionais inclusivas.