A Política de Educação Especial , na perspectiva da Educação Inclusiva elaborada pelo Ministério da Educação ( MEC) , publicada em janeiro de 2008, considera a educação especial como:
a)ambientes escolares inclusivos que talvez sejam fundamentados na identidade normal ou natural e na aceitação das diferentes.
b) atendimento educacional especializado em um grande e complexo sistema educacional paralelo
c) modalidade que perpassa todos os níveis e modalidades da Educação Básica e também como atendimento educacional especializado reiterando os preceitos constitucionais de educação para todos , o dever do Estado e o direito das crianças e adolescentes da escolarização fundamental.
d) não declara nada no documento
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Resposta:
C) Modalidade que perpassa todos os níveis e modalidades da Educação Básica e também como atendimento educacional especializado reiterando os preceitos constitucionais de educação para todos, o dever do Estado e o direito das crianças e adolescentes da escolarização fundamental.
Explicação:
''A verdadeira escola é aquela para onde todos os alunos daquele bairro, daquela comunidade, vão estudar. Esse é o espaço privilegiado de preparação para a cidadania e para o pleno desenvolvimento humano, objetivos previstos na Constituição Federal, que devem ser alcançados pelo ensino (FÁVERO, 2004, p. 53).'' — Último parágrafo da página 49 da Revista da Educação Especial, feita pela Secretaria de Educação Especial/MEC.
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