A polícia técnica utiliza conhecimentos de Física para
elucidar situações que envolvem, por exemplo, acidentes de trânsito. Suponha que, em uma dada situação, um motorista atropela um pedestre causando-
lhe alguns ferimentos, sem risco de morte. O pedestre alega que o motorista estava acima da velocidade permitida para aquela via, que é de 40Km/h. Em contrapartida, o motorista alega que estava com velocidade abaixo do limite permitido e, ao avistar o pedestre, freou o carro até parar. Dados coletados pela
polícia, ao analisar as marcas deixadas pelos pneus em bom estado de conservação no asfalto, indicam que o carro percorreu 12 metros até parar. De acordo com a montadora, que produz esse modelo de carro, a aceleração máxima de frenagem é 6 m/s ao quadrado, para pneus novos. Nessas condições, a polícia concluiu que, no instante inicial da frenagem, a velocidade do carro:
A) era de 72 Km/h
B) estava abaixo do limite de 40Km/h
C) estava acima do limite de 40Km/h
D) era de 54Km/h
E) era 60 Km/h
Soluções para a tarefa
Respondido por
38
iae blz?
Equação de Torricelle.
v²=v₀²+2.a.Δs
Onde
v é a velocidade final (m/s)
v₀ é a velocidade inicial (m/s)
a é a aceleração (m/s²)
Δs é a variação do espaço ( m)
Dados:
v = 0 m/s
a = - 6m/s²
Δs = 12m
v₀ = ?
v²=v₀²+2.a.Δs
0²=v₀²+2.(-6).12
0=v₀²-12.12
0=v₀² -144
0+144=v₀²
v₀²=144
v₀=√144
v₀= 12 m/s
A gente transforma o 12 m/s em km/h.
12.3,6= 43,2 km/h
A alternativa correta é a C " Estava acima do limite permitido de 40km/h.
Espero que tenha entendido, bons estudos!
Equação de Torricelle.
v²=v₀²+2.a.Δs
Onde
v é a velocidade final (m/s)
v₀ é a velocidade inicial (m/s)
a é a aceleração (m/s²)
Δs é a variação do espaço ( m)
Dados:
v = 0 m/s
a = - 6m/s²
Δs = 12m
v₀ = ?
v²=v₀²+2.a.Δs
0²=v₀²+2.(-6).12
0=v₀²-12.12
0=v₀² -144
0+144=v₀²
v₀²=144
v₀=√144
v₀= 12 m/s
A gente transforma o 12 m/s em km/h.
12.3,6= 43,2 km/h
A alternativa correta é a C " Estava acima do limite permitido de 40km/h.
Espero que tenha entendido, bons estudos!
FísicaExplicativa:
Obrigado, de coração.
Perguntas interessantes