A pessoa com transtornos de habilidades matemáticas poderá apresentar:
I. Dificuldade para processar auditivamente, entender e escrever números.
II. Dificuldade para perceber velocidade, temperatura e tempo.
III. Dificuldade para compreender como os números se relacionam uns com os outros.
IV. Memória de trabalho boa e dificuldade para lidar com informações textuais.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
A) I e III
B) I e II.
C) I, II, III e IV
D) II e IV
E) I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Oi!
Letra D:Apenas II e IV estão certas
desculpa se eu tiver errado
Resposta:
Letra E) I, II E III
Explicação:
O indivíduo com transtorno de habilidades matemáticas poderá apresentar: • Dificuldade para processar auditivamente, entender e escrever números. • Dificuldade para perceber velocidade, temperatura e tempo. • Dificuldade para compreender como os números se relacionam uns com os outros. • Memória de trabalho ruim e dificuldade para lidar com várias informações ao mesmo tempo. • Lentidão da velocidade de trabalho. Em termos acadêmicos, um aluno com discalculia poderá apresentar: • Dificuldade para entender conceitos numéricos simples (tais como o local/valor e o uso das quatro operações). • Falta de conhecimento intuitivo sobre números (valor e relação entre os números). • Problemas para aprender, evocar e ou usar fatos e procedimentos numéricos (ex.: tabuada, divisões longas). • Mesmo que estes alunos produzam uma resposta correta ou usem um método correto, eles geralmente o fazem de maneira mecânica e sem confiança (WEINSTEIN, 2017).