A perspectiva humanista contribuiu em aspectos centrais para o processo da prática pedagógica Tande
o educador quanto o educando são vistos como organismos.em constante atualização Assim é
necessário perceber o encontro pedagogico como uma relação de liberdade e responsabilidade Neste
contexto, Carl Rogers (apud CONZATTI, 2014) elenca três qualidades do educador que seriam
fundamentais para o exercicio da docência Sobre essas qualidades, associe os itens utilizando o
código a seguir
- Congruencia.
il Empatia.
III- Respeito
( ) O educador precisa compreender o aluno, esforçar-se para ver o mundo a partir dos olhos do
educando
( ) O educador deve ser transparente, sincero, no sentido de ser auténtico com o aluno
( ) O educador deve aceitar, acolher o aluno sem preconceitos e de modo incondicional, vendo-o.
sempre como pessoa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE CONZATTI, Mônica. Organização do trabalho educativo em ambiente não escolar indaiat.
Uniasselvi. 2014.
a) 1 - 1 - 1
b) II - H - I.
c) III - ll - 1.
d) 1 - TI - 11.
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Resposta:
II - I - III.
Explicação:
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A empatia é o ato em que o educador compreende o aluno e se põe em seu lugar para entender a sua forma de enxergar o mundo. A congruência vem a sinceridade entre professor e aluno. O respeito é algo mais simples, é o aceitamento do professor e do aluno, um pelo outro, sem preconceitos (II, I e III).
Educação e ação dos pais e professores
Os professores são os educadores, mas eles não podem ensinar tudo para os alunos, os pais precisam tomar parte dessa responsabilidade, como são os casos dos conceitos acimas, que o professor deve ter, mas os alunos também, essa relação não pode ser unilateral.
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Anexos:
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