A perspectiva fundamental da didática assume a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem e articula as três dimensões humana, técnica e sociopolítica, no centro configurador de sua temática.
PORQUE
Procura analisar a prática pedagógica concreta e seus determinantes, contextualiza a prática e procura repensar as dimensões técnica e humana de modo contextualizado, analisando as diferentes metodologias, o contexto em que foram geradas, as concepções de mundo, de sociedade, de homem e de educação que veiculam.
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
Tanto a primeira como a segunda asserções, são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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Olá!
As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A didática não assume apenas uma dimensão, e sim varias, tornando o processo de aprendizagem fundado em três dimensões, a humana, a técnica e a sociopolítica.
Sendo assim, a didática não possui apenas um método, e sim vários e é importante que os professores se aprofundem nos métodos que desejam utilizar.
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