A perspectiva do trabalho em conjunto ganhou muito mais força após a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), que determinou que a Educação Especial, entre outras atribuições, deveria, no âmbito de uma atuação mais ampla na escola, orientar a organização de redes de apoio, a formação continuada, a identificação de recursos e serviços e o desenvolvimento de práticas colaborativas.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O trabalho colaborativo objetiva atividades em equipe, de maneira mais integradora, exigindo que todos os membros da equipe estejam simultaneamente implicados e comprometidos com o sucesso do projeto em que estão envolvidos. As finalidades são comuns a todos os elementos e há uma constante avaliação do processo, podendo, através do feedback recebido, voltar-se atrás e reestruturar o desenvolvimento desse mesmo processo.
PORQUE
II. A responsabilidade é coletiva e interativa, na medida em que todos os elementos da equipa assumem o compromisso de participar e de conduzir todo o processo de modo a atingir as metas estabelecidas, à partida, através da negociação e da reflexão conjunta.
NOGUEIRA, C. M. M. Liderança, cultura e trabalho colaborativo na escola. Tese (doutorado) - Departamento de Didáctica y Organización Escolar Facultad de Ciencias de la Educación,Universidad de Santiago de Compostela. Santiago de Compostela, 2012.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
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