A Pedagogia Tecnicista, característica do regime militar (1964-1985), foi teorizada com base no pressuposto da “neutralidade científica” e inspirada nos princípios de “racionalidade”, “eficiência” e “produtividade”. Assim, sobre a concepção tecnicista de educação, analise as seguintes preposições:
A Pedagogia Tecnicista foi teorizada com base no pressuposto da “neutralidade científica” e inspirada nos princípios de “racionalidade”, “eficiência” e “produtividade”. Neste sentido, essa pedagogia advoga a reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional.
PORQUE
A Pedagogia Tecnicista propôs a reorganização dos processos de ensino e de aprendizagem de maneira que a educação se tornasse voltada ao útil, ao prático, ao “aprender fazer”, no lugar do “pensamento” e da “reflexão”.
Acerca dessas asserções, considere a alternativa correta
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As duas asserções são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Alternativa 1
Explicação:
Na Pedagogia Tecnicista o centro passa a ser a organização racional das coisas, dos meios.
Na Pedagogia Tradicional o centro era o professor.
Na Pedagogia Nova o centro passa a ser o educando.
Na Pedagogia Tecnicista o importante passa a ser o aprender a fazer.
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Resposta:
Alternativa 1
Explicação:
Alternativa 1
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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