Question

A pedagogia progressista busca formar sujeitos conscientes e ativos na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Pedagogia progressista parte de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sócio-políticas da educação. O processo de ensino que resulta na apropriação de um conhecimento que proporcione a análise crítica da sociedade em que se vive. Nesta concepção, a avaliação tem como propósito a inclusão e a qualidade da aprendizagem. Com base nas informações apresentadas, observe as afirmações a seguir com respeito a pedagogia progressista. I. Valoriza a ação pedagógica enquanto inserida na prática social concreta, a escola tem o papel de fazer a mediação ente o individual e o social, articulando a transmissão dos conteúdos e a assimilação ativa por parte do aluno, resultando em um saber crítico. II. Tem por objetivo formar sujeitos conscientes e participativos na busca de uma sociedade mais justa e igualitária. III. Os alunos não têm nenhuma influência transformadora na sociedade, a eles cabe reproduzir o conhecimento que lhes foi repassado. IV. A avaliação tem como propósito de promover a inclusão e a qualidade da aprendizagem. É correto o que se afirma em A - I e IV, apenas. B - I, II, e IV, apenas. C - I, II, III e IV, apenas. D - II e III, apenas. E - II, III e IV, apenas.

Answer 1

Resposta:

B- I, II, e IV, apenas

Explicação:

Answer 2

Resposta:

B - I, II, e IV, apenas.

Explicação:

I. Valoriza a ação pedagógica enquanto inserida na prática social concreta, a escola tem o papel de fazer a mediação ente o individual e o social, articulando a transmissão dos conteúdos e a assimilação ativa por parte do aluno, resultando em um saber crítico.

II. Tem por objetivo formar sujeitos conscientes e participativos na busca de uma sociedade mais justa e igualitária.

IV. A avaliação tem como propósito de promover a inclusão e a qualidade da aprendizagem.