A pedagogia não escolar possui um compromisso diante da realidade que se estabelece com os sujeitos envolvidos, os quais possuem, além de suas características individuais, fortes marcas que são impostas pela sociedade. O pedagogo não escolar auxilia, ao refletir sobre a dura realidade social, sendo capaz de conduzir o processo educacional libertador. A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. As políticas públicas possibilitam a formação do pedagogo voltado às causas sociais específicas por meio da inserção em projetos da pedagogia não escolar, através de de discussões que se direcionam a tais questões, questões necessárias ao subsídio teórico e prático do futuro profissional. PORQUE II. As atividades planejadas devem realizar-se buscando agregar conhecimentos e reflexão sobre os problemas enfrentados pelo grupo, tais como: grupos focais, palestras específicas, produção de materiais informativos pelo próprio grupo de aluno, enquanto o pedagogo atua de forma isolada para resolver os impasses de sua responsabilidade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Soluções para a tarefa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. CORRIGIDA PELO AVA!
A alternativa correta é a letra a. O desenvolvimento social está diretamente ligado com a ação das Políticas Públicas na educação. O planejamento das atividades é importante, pois, permite refletir sobre as dificuldades encontradas no grupo, e possibilita a geração de conhecimento.
Pedagogia Não Escolar Principais Características
A Pedagogia Não Escolar representa atividades que incluem coordenação, orientação, formação profissional, e pessoal, planejamento, estratégias, e trabalho em equipe. O intuito principal destas atividades é a transformação dos indivíduos. A aprendizagem ocorre fora do muro das escolas, e é reconhecido pelas ONGs – Organizações não Governamentais, associações de moradores, grupos religiosos, e culturais, entre outros ambientes.
O Pedagogo possui a função de facilitar, e mediar o aprendizado, independentemente do espaço, que ele se encontra. O trabalho do Pedagogo é extremamente importante, pois, o mesmo se torna o articulador, e o mediador, do processo de aprendizagem. O Pedagogo pode desempenhar as suas atividades em hospitais, empresas, e outros Ambientes Não Escolares, também.
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