A pedagogia libertadora, proposta por Paulo Freire, defende:
I. Que a educação propicie ao educando perceber as condições de opressão em que se encontra e tenha condições de livrar-se delas, mas não tornando-se um opressor, e sim, autônomo.
II. Que a experiência vivida seja valorizada, que haja autogestão pedagógica e aprendizagem em grupo, visando a aproximar a prática educativa da prática social do povo.
III. Que o professor seja coordenador ou animador das atividades que se organizam sempre pela ação conjunta.
IV. A investigação do conteúdo a ser trabalhado parta sempre das experiências reais dos alunos
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Resposta:
Explicação:I, II, III e IV
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