A Pedagogia de Projetos pode ser definida como uma estratégia de ensino recomen
educação até os dez anos. Além disso, é entendida como uma metodologia de trabalho edu
objetivo é organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente
forma coletiva, podem envolver toda a comunidade escolar, e possuir temas de interesse so
educacionais.
PIZZIRANI, Flávia; BRAGA, Maria Dalvirene: MENEZES, Joninalva Estacio. Aprendizagem da
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2017. Adaptado.
Uma possibilidade de explorar a interdisciplinaridade é por meio de projetos. Analise as a
seguir que apresentam variadas definições para projetos, como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(0 percurso por um tema/problema que favoreça a análise, a interpretação e a crítica (com
de pontos de vista)
Uma forma de aprendizagem em que se leve em conta que apenas os alunos que se de
meio de notas altas podem aprender.
Um percurso que procure estabelecer conexões e que questione a ideia de uma vers
realidade
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta
A
OF-V-F
Soluções para a tarefa
Resposta: VFV
Explicação: material da matéria, página 175 e 176
Sobre a Pedagogia de Projetos abordada no texto, a sequência correta é: V-F-V.
I. Correto. A Pedagogia de Projetos apresentada no texto compreende uma alternativa pedagógica bastante eficiente dentro da perspectiva da Educação Infantil, principalmente envolvendo diferentes pontos de análise como base para a atividade pedagógica desenvolvida pelos educadores.
II. Incorreto. A Pedagogia de Projetos tem como base a busca por metodologias ativas, e principalmente, do reconhecimento de erros pelos alunos, propondo-se a qualidade do ensino.
III. Correto. A Pedagogia de Projetos é capaz de estimular o raciocínio crítico e poder questionador das crianças, propondo a tornar os alunos como cidadãos pensantes.
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