A pedagogia de projetos, conforme foi apresentado anteriormente, está vinculada à perspectiva do conhecimento globalizado, desconsiderando as formas rígidas de ordenação dos conteúdos, a linearidade dos conceitos ou a homogeneização dos alunos. A proposta de trabalho a partir dos projetos é uma postura do educador em partir da pesquisa para construir o conhecimento. O ensinar e o aprender se entrelaçam. A função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares em relação a quê?
A) Ao tratamento da informação e à relação dos inúmeros conteúdos que um único professor de uma única matéria abordam ao longo de um ano letivo.
B) Ao crescimento do aluno e relação entre os diferentes conteúdos em torno de problemas que facilitem a construção do conhecimento dos alunos.
C) À absorção da informação e relação entre os diferentes conteúdos em torno de problemas que facilitem a construção do conhecimento dos alunos.
D) Ao tratamento da informação e relação entre os diferentes conteúdos em torno de problemas que facilitem a construção do conhecimento dos alunos.
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