A pedagogia da escuta é muito mais que uma postura do professor, pois envolve consciência, discernimento e atitude.
Acerca das características que envolvem essa proposta, analise as sentenças que seguem:
( ) Empatia e espírito de cooperação.
( ) Respeito aos limites e potencialidades.
( ) Interferência nas brincadeiras, mesmo quando não solicitado.
( ) Atenção para as expressões e gestos espontâneos.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A)
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B)
As sentenças III e IV estão corretas.
C)
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D)
As sentenças II, III e IV estão corretas.
Soluções para a tarefa
As sentenças I, II e IV estão corretas.
A pedagogia da escuta é um processo onde o professor respeita os limites dos seus alunos, assim como onde aprende a desenvolver um relacionamento com eles. Por isso a alternativa correta é a letra A: I, II e IV.
Docente e educação
A pedagogia da escuta é um processo ativo que requer que os professores estejam conscientes da dinâmica presente na sala de aula e usem seu discernimento para decidir quando intervir, quando ouvir e quando dar feedback. Esse processo inclui a forma como o docente desenvolve o relacionamento com seu aluno, com o espírito de cooperação, respeito aos limites dos alunos, etc.
Também é importante ter uma atitude aberta a fim de poder ouvir o que os alunos têm a dizer e poder modificar a abordagem de acordo. Finalmente, é importante reconhecer que a escuta é um processo dinâmico que pode evoluir com o tempo, à medida que os professores constroem relações com seus alunos e ganham uma melhor compreensão de suas necessidades e estilos de aprendizagem.
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