A pedagogia crítico-social dos conteúdos traz a concepção de sociedade diversa. Assim, o professor torna-se mediador e auxilia na preparação do aluno para o cotidiano e a vida em sociedade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre a pedagogia crítico-social dos conteúdos, assinale a alternativa correta:
A
O enfoque principal está na elitização do acesso à educação por meio da privatização de escolas públicas federais e estaduais.
B
O processo de transmissão-assimilação está em segundo plano, pois visa formalizar práticas sem levar em consideração as teorias.
C
A teoria decorre da prática, por isso, a aprendizagem acontece por meio do domínio da teoria e dos conteúdos ministrados no quadro de giz.
D
A prática é guiada pela teoria, pois valoriza-se o pensamento sobre a ação, tendo como importantes o racional, o cognitivo e o pensamento.
E
O ensino está orientado na perspectiva de ver o aluno sob uma visão essencialista, usando a teoria descontextualizada da prática.
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A alternativa D está correta.
A pedagogia progressista está diretamente ligada as tendências que elencam as realidades sociais dos alunos.
Por termos diferentes realidades, o educador deve trabalhar de forma igualitária, não favorecendo classe ou relação social.
Ela possui relação com a pedagogia liberal que prepara os indivíduos para atuar em sociedade, ou seja, ela se baseia nas aptidões de cada aluno, para que ele se adapte aos valores e também as normas sociais.
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Resposta:
resposta a está correta
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