Question

A partir dos textos disponibilizados no seu material de estudo sobre a educação de
surdos, analise as assertivas abaixo:
1. A maioria dos cursos universitários que preparam os profissionais para atuar com a
surdez têm insistentemente localizado tais individuos na narrativa da deficiência,
promovendo concepções geralmente simplificadas, construidas a partir de traços
negativos como, por exemplo, a falta de lingua(gem).
II. "L...) pouco adianta a presença dos surdos se a escola ignora sua construção
histórica, cultural e social"
III. Desde 2002 com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais no país, a pessoa
com deficiência auditiva não é mais considerada Surdo-Mudo, como era denominada
anteriormente. Esse sujeito é apenas SURDO, pois o fato de não ouvir, não o priva de
falar. Destaca-se também que, no Decreto 5.626/2005, não aparece mais a expressão
deficiente auditivo, nem surdo-mudo e sim, Surdo, para designar pessoas com
deficiência auditiva.
IV. A lingua de sinais não é inata ao surdo, da mesma forma que a lingua oral não o é
para o ouvinte. A criança ouvinte aprende a falar pela interação com o meio em que
vive. O ideal seria que o mesmo acontecesse com a criança surda, isto é, que ela
adquirisse a sua primeira língua na interação com usuários dessa lingua, inserida no
meio familiar e não mediante situações artificiais promovidas pela escola
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

Answer 1

Sobre a educação de surdos, temos que b) Todas as alternativas estão corretas.

Análise das alternativas sobre a educação de surdos

• I. "A maioria dos cursos universitários que preparam os profissionais para atuar com a surdez têm insistentemente localizado tais indivíduos na narrativa da deficiência [...]" -> Correto, esse é um apontamento de Gesser (2009) sobre as barreiras encontradas na educação de surdos.

• II. "(...) pouco adianta a presença dos surdos se a escola ignora sua construção histórica, cultural e social" -> Correto, trecho da obra "A  política educacional de Integração/Inclusão – Um olhar do egresso surdo", de Paulo César Machado.

• III. "Desde 2002 com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais no país, a pessoa com deficiência auditiva não é mais considerada  Surdo-Mudo, como era denominada anteriormente. Esse sujeito é apenas SURDO, pois o fato de não ouvir, não o priva de falar [...]" -> Correto, a oficialização se deu com a Lei nº 10.436/2002.

• IV. "A língua de sinais não é inata ao surdo, da mesma forma que a língua oral não o é para o ouvinte. A criança ouvinte aprende a falar pela interação com o meio em que vive..." -> Correto, trata-se da necessidade de um aprendizado orgânico.

Mais sobre a educação de surdos: https://brainly.com.br/tarefa/20781713

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Todas as alternativas estão corretas.

Explicação: