Question

A partir dos séculos XVII e XVIII, foi crescente a preocupação com a Educação da criança pequena. Dessa preocupação, surgiram importantes precursores da Educação Infantil que, com base em estudos e pesquisas, elaboraram propostas e princípios para a Educação Infantil e para o profissional responsável por esta Educação. Sobre alguns destes pesquisadores e suas contribuições à Educação Infantil, leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nelas contidas.

Coluna A

I – Apresentou uma teoria psicogenética, incentivou a Educação pré-escolar e apoiou as ações espontâneas da criança, objetivando as ações do ato de conhecer voltadas à preparação das operações da inteligência, respeitando, ao mesmo tempo, sua criatividade e sua espontaneidade.
II – Preocupou-se com a modernização da Educação e em como melhorar as técnicas para que se relacionassem com a vida – como os cantinhos pedagógicos e as aulas-passeio.
III – Dedicou-se aos cuidados de crianças carentes, propôs uma Pedagogia apoiada em princípios da Psicologia do desenvolvimento e na utilização de materiais manipulativos.
IV - Propôs o estudo do desenvolvimento infantil, contemplando os aspectos da afetividade, da motricidade e da inteligência.

Coluna B

1. Maria Montessori.
2. Celestin Freinet.
3. Henri Wallon.
4. Jean Piaget.

I- 3; II-4; III-2; IV-1.

I-1; II-3; III-2; IV-4.

I-4; II-2; III-1; IV-3.

I-4; II-1; III-2; IV-3.

I-2; II-1; III-4; IV-4.

Answer 1

alguém sabe a resposta?