A partir dos estudos de Stephanou (2000), depreende se que a escola foi o alvo essencial de medidas profiláticas, preventivas e, bem como, de sugestões de organização do ensino, fundamentados nos conhecimentos fisiológicos da criança, ou seja, no entendimento de fundamentos científicos a respeito do funcionamento do corpo da criança, o que fez a classe médica a sugerir alterações na organização do espaço escolar, seja na estrutura, seja nos métodos e conteúdos a serem ensinados, dentre outras questões relativas à organização escolar, como a estratégia do currículo e a divisão das disciplinas.
FIGUEIROA, A. G. B.; SILVA, S. M. C. Estudo Sócio-Histórico e Neuropsicológico da Medicalização Infantil. Maringá - PR.: UniCesumar, 2020. Adaptado.
Considerando o texto acima, o que tais mudanças tinha o intuito de propiciar, avalie as afirmações abaixo.
I- O conhecimento crítico das crianças.
II- O rendimento na aprendizagem das crianças,
III- O zelo pelo cuidado físico, além do apelo moral aos bons hábitos e costumes.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas
Alternativa 2:
III, apenas
Alternativa 3:
I e II, apenas
Alternativa 4:
II e III, apenas
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 5
Explicação:
A propria questao esta dando a resposta. Aula de numero 2 e slide 10.
A alternativa 5 é a que melhor apresenta as propostas educacionais de forma correta, já que todas dialogam sobre o processo de aprendizagem positivo que se baseia no caráter crítico do desenvolvimento da criança, até o rendimento na aprendizagem no ano letivo e o cuidado com os costumes e hábitos.
Assim, a aprendizagem positiva, surge a partir de uma série de atividades que devem ser cumpridas para chegar a formação no ambiente escolar, ou seja, para que o aluno tenha um rendimento na aprendizagem e forme ele deve seguir adequadamente o currículo.
Por fim, é importante que o método de avaliação democrática esteja sempre em proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, o que o auxiliará a entender sobre costumes, hábitos e noções dentro do ambiente educacional.
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