A partir dos conceitos elaborados por Piaget muitas análises foram realizadas e apoiando-se em seus princípios surge o Construtivismo, que contribuiu de forma significativa para a compreensão e propostas educacionais do universo infantil. Essa teoria tem como princípio a:
O conhecimento é construído pela criança a partir de interações sociais e a principal preocupação está voltada a "como ensinar".
O conhecimento é transmitido pelas instituições de ensino formal e a criança somente absorverá se essa transmissão considerar sua capacidade intelectual.
O conhecimento é construído a partir do repertório cultural das crianças, sendo influenciadas pelas práticas cotidianas da família.
O conhecimento construído pela criança a partir da interação dela com o meio físico e social, baseada no "como a criança aprende".
O conhecimento construído pela criança se dá a partir de seu desenvolvimento cognitivo, respeitando as diferenças biológicas e considerando as diferentes estratégias de ensino.
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Resposta: O conhecimento construído pela criança a partir da interação dela com o meio físico e social, baseada no "como a criança aprende".
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