Question

A partir do séc. XX, com o advento do princípio de inclusão, os cientistas educacionais aprofundaram seus estudos acerca dos aspectos que repercutiram na educação de todas as pessoas. Com base no princípio de inclusão e das políticas inclusivas brasileiras, identifique, entre as afirmativas a seguir, quais estão corretas ou incorretas.
I. As políticas inclusivas não estão fazendo diferença na vida estudantil das pessoas com necessidades educativas especiais, pois o sistema educacional brasileiro é ruim para todos os brasileiros.
II. As pessoas com necessidades educativas especiais estão chegando ao Ensino Superior e em número crescente.
III. As pessoas com necessidades educativas especiais consideram as escolas especiais mais eficientes e mais bem preparadas para realizar uma educação com qualidade para todos.
IV. A criação das leis educacionais inclusivas foi uma conquista dos movimentos sociais implementados principalmente pelas associações e representantes das pessoas com necessidades educativas especiais.
Marque a alternativa que contém os itens corretos:

III e IV.


I e II.


I e III.


II e III.


II e IV.

Answer 1

Resposta:A resposta correta é a III e IV

Explicação: Infelizmente, mesmo com a proposta de educação de qualidade para todos e a lei da inclusão, as escolas do ensino regular não estão, ainda preparadas e adequadas para a inclusão, falta políticas de maior acessibilidade e aperfeiçoamento aos professores já formados. Deveria ter nos cursos de pedagogia uma preparação de maior qualidade para o professor ar atuar em sala de aula com alunos especiais, inclusive sabendo os sinais de linguagem em libras... Na minha opinião o auxiliar de sala de aula para atender a inclusão não está preparado, então qual a aprendizagem desse aluno que precisa de atendimento individualizado na maioria do tempo.

Espero ter ajudado!