Question

A partir do séc. XX, com o advento do princípio de inclusão, os cientistas educacionais aprofundaram seus estudos acerca dos aspectos que repercutiram na educação de todas as pessoas. Com base no princípio de inclusão e das políticas inclusivas brasileiras, identifique, entre as afirmativas a seguir, quais estão corretas ou incorretas.
I. As políticas inclusivas não estão fazendo diferença na vida estudantil das pessoas com necessidades educativas especiais, pois o sistema educacional brasileiro é ruim para todos os brasileiros.
II. As pessoas com necessidades educativas especiais estão chegando ao Ensino Superior e em número crescente.
III. As pessoas com necessidades educativas especiais consideram as escolas especiais mais eficientes e mais bem preparadas para realizar uma educação com qualidade para todos.
IV. A criação das leis educacionais inclusivas foi uma conquista dos movimentos sociais implementados principalmente pelas associações e representantes das pessoas com necessidades educativas especiais.
Marque a alternativa que contém os itens corretos:

III e IV.


I e II.


I e III.


II e III.


II e IV.

Answer 1

Resposta: D)  II e III

Explicação:

As políticas inclusivas fazem com que pessoas com necessidades educativas especiais entre no nível superior em maior numero

A educação especial surgiu com muitas lutas, organizações e leis favoráveis aos deficientes e a educação inclusiva começou a ganhar força a partir da Declaração de Salamanca (1994), a partir da aprovação da constituição de 1988 e da LDB 1996.