A partir do modelo de competências, Gramigna (2007) explica que a aprendizagem necessita atingir diferentes níveis para alcançar seus objetivos. Quais são eles?
a) Níveis cognitivo, afetivo, social, cultural e teorético.
b) Níveis cognitivo, afetivo, social, cultural e praxeológico.
c) Níveis cognitivo, afetivo, inconsciente, cultural e teorético.
d) Níveis cognitivo, afetivo, inconsciente, cultural e praxeológico.
e) Níveis reativo, afetivo, social, cultural e teorético.
Soluções para a tarefa
Resposta:
b)
Níveis cognitivo, afetivo, social, cultural e praxeológico.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
Conforme explica Gramigna (2007), a aprendizagem necessita, para atingir seus objetivos, alcançar os níveis cognitivo (conhecimentos, aprendizagem, linguagem, raciocínio, memória, percepção, pensamento, imagem que o profissional tem do contexto), afetivo (autoimagem, engajamento, integração, investimento motivacional e afetivo na ação), social (a expectativa do indivíduo em obter seu autodirecionamento e estabelecer uma integração com o ambiente ou o objeto de conhecimento), cultural (organização cultural do contexto) e praxeológico (parte visível das competências, o desenvolvimento que é o objeto da avaliação social). Não estão incluídos aqui níveis reativo, inconsciente,teorético.
Resposta: B
Níveis cognitivo, afetivo, social, cultural e praxeológico.
Explicação: